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王明雅
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有书教师节首推“青年教师共读计划”,旨在用知识破局教育

2018-09-10
有书发布“青年教师共读计划”,希望教师群体可以“遇见一本书,收获同行人”。

【猎云网(微信:ilieyun)北京】9月10日报道(文/王明雅)

9月10日,是全国第34个教师节,有书在北京有书空间举办了以“遇见一本书,收获同行人”为主题的『有书青年教师共读计划』知识服务产品发布会。据悉,参读教师将在将在两个半月时间内,全面体验有书从公众号领读内容、社群共读到线下同城会的全生态链条。

发布会中,有书分别针对国内青年教师普遍面临困惑和挑战,邀请著名教育学者程方平、首席教育专家“知心姐姐”卢勤、著名文化学者余世存等教育专家、文化学者、媒体以及青年教师代表围绕“教育的本质是什么”、“如何当一个好老师”、 “中国理想教育应该是怎样的”三大话题,展开了深度分享和思想碰撞。

谈到“教育是什么”,中国人民大学教育学院教授程方平表示,不是灌输,而是启发孩子自己学习、认识到学习的价值,是今天的教育工作者应该特别关注的问题。资深国文教师、北京璞英学堂国文总监池玉玺提出,教育是一种交互,互动包括人和人的关系、人和周边的关系、人和书本知识的互动。

关于“如何做一个好老师”,中国少年儿童新闻出版总社原总编辑、首席教育专家“知心姐姐”卢勤分享了她对好老师的理解,在她看来,好老师不应该是蜡烛,而应该像火炬,把自己燃烧得更光明,从而影响下一代,通过“知心调研”显示,孩子们喜欢的老师,是能用爱的目光注视孩子、用爱的微笑面对孩子、用爱的语言激励孩子的老师。知名教师、日日新学堂批判性思维课老师杨仁旺则不认同“要给学生一杯水,老师要有一桶水”的传统观念,他认为,真正的好老师应该能指引学生一条河,让学生想取多少水自己取。

当讨论到“中国理想教育应该是怎样的”时,著名文化学者、当代重要思想家余世存用到了他的书《时间之书》里的一句话来回答——“年轻人,你的职责是平整土地,而非焦虑时光。你做三四月的事,在八九月自有答案。” 后浪大众编辑部营销总监栾添惠鼓励老师、家长们对自己的孩子有信心、鼓励他们,也许真的能收获不一样的成果。

针对该计划,有书方面公布了计划10本免费听书书单,有书创始人兼CEO雷文涛介绍,书单中包含了围绕与教育相关的四大主题,将带领加入计划的青年教师用2个半月的时间每周共读一本书。除此之外,有书还将并建立『有书青年教师共读计划』专属微信社群,供教师每日打卡+分享,并在全国15个城市建立『有书青年教师共读计划』线下同城共读会,让书友从遇见一本书,到收获同行人。

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据悉,书单中包括《终身成长》、《教育究竟是什么?100位思想家论教育》、《给教师的建议》,《我的教育理想》等十本书籍。有书方面介绍,这份书单经过有书书单推荐的特有“四维”筛选流程而严选得出,充分以教师用户为中心,分析教育现状、教师职业困惑等问题后,经榜单、投票、研讨等环节,最终由多位教育学者及专家共同定夺。

雷文涛表示,有书作为国内一家终身学习服务平台,希望通过共读行动带领用户在市场竞争中持续、系统且高效地获取所需知识,不断实现自我提升。

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