【猎云网（微信：ilieyun
）北京】8月16日报道（文/朱腾飞）
今日，美式少儿英语分级阅读平台读伴儿宣布完成2400万元Pre-A轮融资，由鼎晖投资领投，瑞天投资跟投。读伴儿同时发布了升级后的两大核心产品：读伴儿美式课堂和读伴儿图书馆。
创始人王兰柱表示，产品体系已通过内容研发和测试阶段，将在目前积累的数十万用户基础上，正式开始规模化推广。
万亿市场中的新蓝海
过去三年，在线教育成为资本热捧的风口，年复合增长率达到20%。其中，少儿英语在线教育表现十分抢眼。艾瑞咨询数据显示：2016年，该领域同比增速为45.45%，2017年和2018年，增速预计将维持在40%左右。
阅读为什么变得如此重要，或者说，少儿英语分级阅读会不会成为新趋势？
王兰柱给出的答案是极为肯定的。他甚至认为，中国小学有一天也会像美国一样，把阅读作为和语文、数学同等重要的课程。事实上，2017年全国高考英语试卷中，阅读理解占40分，基于文章阅读理解的语言知识综合运用占45分。王兰柱认为，读和写比听和说更难，因为高效阅读是一种技能，应试只是一种现实需要，但从小培养的阅读兴趣和能力，把英文作为放眼世界的工具，能真正解决孩子知识储备和见识的问题，对他们一生的成长有益。
分级阅读是世界性趋势
据了解，美国和英国的分级阅读历史，已经有近百年，评测体系、课程设计和图书都很成熟。但在国内，分级阅读体系尚未成型，家长也缺乏认知，甚至存在很多误区。作为国内最早也是最大的少儿英语分级阅读平台，读伴儿主打纯美式教育体系和原版读物。
截止到目前，读伴儿已上线1400多本针对K12阶段孩子的各类图书。“这些英文原版图书，是读伴儿团队用了一年多时间，按照中国孩子的阅读特点，从1万多本中千挑万选出来的。”王兰柱表示：“我们希望做到的是，美国孩子现在读什么，中国孩子就读什么。”
8月16日，与融资和产品同时发布的，读伴儿还联合全国英语阅读教学研究协作体，以及全国千余名一线教育工作者，共同发起《全国中小学生英语课外阅读领读计划》。
知名英语教育专家、北京外国语大学教授张连仲表示：“分级阅读是必然的趋势，早在2001年版的《国家英语课程标准》中就有规定，初中生课外阅读量不能低于15万字，高中生不低于30万字。但在真正的英语教学中，绝大部分教师没有意识到这个标准，课本也无法满足课标要求的阅读量。”
从创办央视索福瑞、瑞思学科英语，再到读伴儿，王兰柱的第三次创业，把愿景定位在“让中国孩子真正实现用学母语的方式学英文，用英文工具和英文思维，获取更多知识，更好地认知世界”。由此延伸，读伴儿的两大产品，要解决的就是学会阅读（Learn to Read）和用阅读学习（Read to Learn）。
读伴儿两大核心产品
读伴儿美式课堂采用美国教育部倡导的英文阅读教学法，让3-10岁儿童掌握英文阅读必备五大核心技能——自然拼读、词汇、阅读流利度、词汇理解和文段理解，强调浸入式、陪伴式学习，以互动游戏为辅助手段，形成“孩子、老师、家长”阅读共同体。
读伴儿图书馆则在孩子掌握阅读技能后，按照GRL分级阅读标准，结合中国孩子的阅读特点。团队用一年多时间从1万多本英文原版书中，挑选出1400多本适合6-16岁少儿的图书，每月更新上百本。
据介绍，图书馆现已积累了16万用户。
王兰柱有信心在十分钟的试用时间内获得家长的认可，美式课堂除了线上的60本书和180节课，还包含线下“代理包”，用纸质书、拼图、桌游、单词卡、好习惯养成表等构建亲子互动场景，维护孩子的专注力和兴趣，以阶段性测试检验学习效果。
同时，微信公众号中的“亲子推送”会指导家长亲子阅读“正确的打开方式”，家长只需几分钟，即可对应课程节点，陪伴孩子阅读，实时跟踪进度，也让孩子随时感受到家长的关注。
英语分级阅读尚处于市场培育阶段，读伴儿未来将加强与下游的合作，并在市场推广中不断收集反馈，优化产品。此外，读伴儿还联合全国英语阅读教学研究协作体，以及全国千余名一线教育工作者，共同发起了“全国中小学生英语课外阅读领读计划”。
王兰柱相信，中国的学校有一天也会像美国一样，把阅读作为和语文、数学同等重要的课程。从应试的角度来看，阅读比重在上升是高考改革的趋势。虽然应试是刚需，但从小培养阅读兴趣和能力，丰富知识储备，把英语作为更好认识世界的工具，可以让孩子受益终生。
读伴儿团队约80人，创始人王兰柱，于1995年创办国内第一家也是最大的收视率调查机构央视索福瑞，2007年创办瑞思学科英语。
本轮领投方代表，鼎晖投资财富管理董事总经理应伟也分享了投资逻辑，除了读伴儿自身的资源、团队、教研和技术优势，鼎晖投资看好的是稳步增长中不乏爆发性的市场空间，尤其是分级阅读这个新趋势。
